A lo largo del curso nos hemos convertido diariamente en meteorólogos:
Nos hemos asomado a la ventana de la clase para comprobar el tiempo que hacía, lo hemos señalado en la casa de Peppa (dibujo y palabra) y lo hemos registrado en las gráficas mensuales.
Además, hemos hecho predicciones sobre el tiempo que creíamos haría al día siguiente. Unas veces hemos acertado y otras no, pero claro eso también les ocurre a los verdaderos meteorólogos.
Al acabar el mes contábamos los días que había hecho cada tiempo atmosférico y lo anotábamos en nuestra ficha mensual.
Ahora, llegados a junio, solo quedaba comprobar cual había sido el mes más soleado, el más lluvioso, el de mayor frecuencia de sol y nubes y si en alguno había nevado.
Nos hemos dado cuenta de lo poco que ha llovido a lo largo del año con lo importante que es para el campo y para la vida en general.
Finalmente hemos hecho la portada,hemos ordenado las fichas según el orden de los meses, hemos agujereado y hemos puesto encuadernadores.
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